Desde este 8 de marzo y hasta fin de mes se desarrollará una experiencia de participación inédita en la discusión curricular en el país. Bajo el nombre “Bases del Futuro”, alumnos, docentes, estudiantes de Pedagogía y público en general podrán opinar sobre la propuesta del Mineduc sobre el currículum para tercero y cuarto medio que regirá desde 2019.

El proceso de consulta se lleva a cabo en alianza con Unesco, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Fundación Chile y consta de tres etapas:

• Jornada de reflexión en establecimientos educacionales: promueve la participación de estudiantes, docentes, directivos y sostenedores a través de diálogos al interior de todos los establecimientos del país que cuenten con enseñanza media, el próximo 15 de marzo.
• Consulta digital: abierta a público general, docentes y estudiantes de Pedagogía a través del portal www.basesdelfuturo.cl.

• Trabajo con expertos: se invitará a participar a expertos curriculares, disciplinares y de la sociedad civil a través de cuestionarios en línea y jornadas presenciales.

El Secretario Regional Ministerial de Educación, Hernán Castro Monardes, hizo un llamado a las comunidades educativas a no dejar pasar esta instancia de participación.

“Durante los 3 años del Gobierno de la Presidenta Bachelet, hemos avanzado en diversas materias educacionales y una de ellas, es precisamente la formación cívica y ciudadana en las aulas. Esta es una tremenda posibilidad tanto para docentes como alumnos a que opinen sobre los contenidos que se debiesen impartir los dos últimos años de enseñanza media. Cuando las decisiones son consensuadas, no sólo estamos fortaleciendo la democracia, sino que, además, estamos garantizando el éxito de lo que se pretende llevar a cabo”, manifestó la autoridad.

A la fecha, se encuentran aprobadas las Bases Curriculares de 1° a 6° básico y de 7° básico a 2° medio, cuya implementación gradual comenzó en 2017. Con la elaboración de las Bases Curriculares para 3° y 4° medio, que una vez aprobadas entrarán en vigencia en los años 2019 y 2020, respectivamente, se cumple con el mandato de la Ley General de Educación en esta materia.

Adicionalmente, se da cumplimiento al compromiso emanado del Consejo Asesor Presidencial contra los conflictos de interés, el tráfico de influencias y la corrupción, al crear la asignatura de Educación Ciudadana para los últimos años de escolaridad.